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诈金花下载:整合国际汉语教育与职业教育的发展优势

时间:2020/8/14 17:07:13  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:在这种背景下,为促进“汉语+职业教育”的融合,我们应着眼于整合国际汉语教育与职业教育的发展优势。在教学内容和方法上,要注意语言教育的交往性和实践性,以及职业教育的专业性和实践性。其次,充分发挥孔子学院的综合平台功能,促进“汉语+职业教育”的本土化发展。近年来,世界各地的孔子学院不...
在这种背景下,为促进“汉语+职业教育”的融合,我们应着眼于整合国际汉语教育与职业教育的发展优势。在教学内容和方法上,要注意语言教育的交往性和实践性,以及职业教育的专业性和实践性。

其次,充分发挥孔子学院的综合平台功能,促进“汉语+职业教育”的本土化发展。

近年来,世界各地的孔子学院不断增强综合平台的功能,与地方政府和企业合作,开创了“订单式”人才培养模式,实现了人才培养与人才的准确对接。需求,效果显着。据有关资料显示,泰国,马来西亚等国100多个孔子学院开设“汉语加”课程,涉及高铁,经贸,旅游,法律,航空等领域,深受当地民众欢迎。并给他们的生活带来真正的改变。本课程中积累的经验值得学习。

最后,我们应该建立一支“双重资格”的师资队伍,实现“汉语+职业教育”的长远发展。

所谓“双重资格”教师,是指能够进行汉语教学和实践训练的教师。建立一支由单一的汉语教学到“汉语+职业教育”的师资队伍,既是积极促进汉语教学多元化的积极尝试,也是对汉语教学更好地服务于当地经济和社会发展的要求。因此,可以促进“汉语+职业教育”的专业化,标准化和规范化,实现“汉语+职业教育”的长远发展。

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